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Objekt-Metadaten
| Strukturen der Chat-Kommunikation Orthmann, Claudia |
| Haupttitel | Strukturen der Chat-Kommunikation |
| Titelzusatz | Konversationsanalytische Untersuchung eines Kinder- und Jugendchats |
| Titelvariante | Structures of Chat Communication |
| Zusatz zur Titelvariante | A conversational analysis of the communication patterns of children's and adolescents' chats |
| Autor | Orthmann, Claudia
Geburtsort: Berlin, Deutschland |
| Gutachter | Prof. Dr. Martin Hildebrand-Nilshon |
| weitere Gutachter | Prof. Dr. Ludwig J. Issing |
| Freie Schlagwörter | chat communication, children and adolescents, conversation analysis, webchat, greetings, linguistic features |
| DDC | 150 Psychologie |
| Zusammenfassung | Die Dissertation beschäftigt sich mit der Chat-Kommunikation von Kindern und
Jugendlichen im Webchat "Europachat". Anhand der erhobenen Daten wird die neue,
computervermittelte Kommunikationsform mit ihren Besonderheiten untersucht.
Die "normale" gesprochene Sprache und die Chat-Kommunikation weisen sowohl Ähnlichkeiten
wie auch Unterschiede hinsichtlich ihrer sprachlichen Strukturen auf. In wieweit
die Chat-Kommunikation als Form der Konversation gelten kann, die mit den entsprechenden
- für die gesprochene Sprache entwickelten und bewährten - Methoden analysiert
werden kann (z.B. der für diese Arbeit favorisierten ethnomethodologischen Konversationsanalyse),
ist ungeklärt. Die Dissertation befasst sich mit dieser Frage. Es werden exemplarisch
sowohl eine qualitative Auswertung von Begrüßungssequenzen als auch eine quantitative
Auswertung der im selben Chat verwandten chat-spezifischen Sprachmittel vorgenommen.
Beide Auswertungen ermöglichen in Zusammenhang mit der Literatur zum Thema eine Beantwortung
der Frage nach der Anwendbarkeit der Konversationsanalyse bei Chat-Kommunikation.
Die im Rahmen der Arbeit durchgeführte konversationsanalytische Untersuchung basiert auf 21 Logfiles des Chat-Raumes "Entrée" des Europachat. Zu den Erhebungszeitpunkten wurde der Chat berlinweit von verschiedenen Jugendeinrichtungen genutzt. Anhand der Logfiles wird die offene Frage gestellt: Nach welchen interaktiven Regeln gestaltet sich die Kommunikation von Kindern und Jugendlichen beim Chatten? Im Anschluss an eine allgemeine Auswertung der Daten hinsichtlich der Nutzung des Chats von Kindern und Jugendlichen wird der analytische Fokus auf die Phase der Gesprächseröffnungen gelegt. Die "Chat-Raum-Eintritts-Phase (CEP)" wird hierbei als Untersuchungseinheit gewählt. Anhand von 127 CEP-Sequenzen, die als "allgemeine Begrüßungen" kategorisiert wurden, wird mit Hilfe der Konversationsanalyse untersucht, ob die Begrüßungen im Chat dem Prinzip der Paarsequenzierung (engl.: "adjacency pairs") folgen. Die Analyse zeigt, dass die Begrüßungssequenzen nicht dem Prinzip der Paarsequenzierung entsprechen, sondern eine andere wichtige funktionale Rolle innerhalb der Gesprächsorganisation der Chat-Kommunikation einnehmen. Es wird gezeigt, dass die allgemeinen Begrüßungen die Funktion eines gesprächsinitiatorischen, aufmerksamkeitsgewinnenden Schrittes haben. Ergänzend zu der qualitativen konversationsanalytischen Untersuchung der Gesprächsstrukturen wird die Frage nach den von Kindern und Jugendlichen eingesetzten Formen bzw. Sprachmitteln behandelt. Die Logfiles werden auf quantitativer Ebene im Hinblick auf die Benutzung von graphostilistischen Formen (v.a. Emoticons), den Gebrauch von Akronymen und den Einsatz von Äußerungen in Asterisken analysiert. Die Kinder und Jugendlichen lassen vor allem Emoticons und Äußerungen in Asterisken in ihre Chat-Kommunikation einfließen. Akronyme werden kaum eingesetzt. Im Anschluss an die empirischen Auswertungen wird in der Dissertation die Frage diskutiert, ob die Chat-Kommunikation eine Form von Konversation ist, deren Strukturen sich mit Hilfe der Konversationsanalyse herausarbeiten lassen. Als Ergebnis wird festgehalten, dass eine effektive Anwendung nur bedingt möglich ist. |
| Dokumente |
FUDISS_derivate_000000001469
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| Fachbereich/Einrichtung | FB Erziehungswissenschaft und Psychologie |
| Erscheinungsjahr | 2004 |
| Dokumententyp/-Sammlungen | Dissertation |
| Medientyp/Format | Text |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Nutzungsbedingungen |
| Tag der Disputation | 12.03.2004 |
| Erstellt am | 22.03.2004 - 00:00:00 |
| Letzte Änderung | 19.02.2010 - 09:57:44 |
| Alte Darwin URL | http://www.diss.fu-berlin.de/2004/78/ |
| Statische URL | http://www.diss.fu-berlin.de/diss/receive/FUDISS_thesis_000000001469 |
| URN | urn:nbn:de:kobv:188-2004000789 |
| Zugriffsstatistik | |
